ONLY KIDS
Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe.
Programas
"La Educación es el arma mas poderosa que puedes utilizar para cambiar el mundo". Nelson Mandela
0 a 3-años subnivel inicial uno
En este perídodo de edad del ser humano la estimulación juega un papel preponderante en los cimientos de lo que será el adulto del futuro es aquí donde centramos nuestros esfuerzos por estimular adecuadamente las áreas mas importantes para la formación del niño centrándonos en el área afectiva, motricidad (gruesa y fina), para luego pasar al aprestamiento para escritura dándole las competencias necesarias para afrontar el competitivo mundo de la educación formal en el que el éxito o fracaso dependen proporcionalmente del tipo y clase de estimulación brindada en la infancia.
3 a 5-años subnivel inicial 2
Luego de haber recibido la estimulación adecuada y en el ámbito del respeto a las diferencias existentes entre cada individuo, comenzamos con el programa formal prescolar en el que centramos nuestros esfuerzos en el área afectivo-social, prescritura, prematemática y el inglés de manera que la transición al ámbito escolar formal no sea un reto imposible de lograr, sino mas bien un reto que le ayude a crecer en el que el conocimiento sea su meta no con el fin de aprobar un año, sino mas bien de aprovechar interiorizando este conocimiento, haciéndolo suyo y utilizándolo de manera ética, no podemos descuidar el respeto a la naturaleza y el planeta comprendiendo desde esta temprana edad la necesidad de respetar y cuidar los recursos naturales para el bien de las futuras generaciones.
Transición al sistema escolar formal
Only Kids cuenta con un sistema completo integrado de profesionales que trabajan en forma responsable y coordinada con el único fin de responder a las necesidades de nuestros niños, Directores, pediatra, nutricionista, terapistas del lenguaje y ocupacional, profesores auxiliares y personal administrativo, forman parte del programa de atención a nuestros niños, incluso cuando han terminado la aventura prescolar hacemos un seguimiento para evaluar el resultado final de nuestros programas, detectando formas de mejora continua adaptando nuestro currículo a las exigencias de la Educación formal.